Tras visualizar el vídeu siguiente, resume nun diseñu'l conteníu espuesto y facer una infografía o mapa conceptual con Word, Canva o Popplet. Intrucciones: División tiempo de la clas de la siguiente manera: - 5 minutos: Presentación de la xera a realizar (resumir nun diseñu'l conteníu espuesto ) y de les ferramientes a utilizar (Word, Canva o Popplet). - 45 minutos: trabayu en grupu pa la planificación y diseñu de la infografía o mapa conceptual. - 10 minutos: presentación y feedback de los trabayos realizaos. 3. La metodoloxía a siguir va consistir en trabayu en grupu colaborativo (4-5 alumnos), nel que cada miembru del grupu contribuya con idees y aportaciones pa la creación de la infografía o mapa conceptual. 4. Les xeres a realizar polos alumnos inclúin: - Escoyer una tema relevante pa la planificación del trabayu a realizar na clas. - Distribuyir les secciones y subsecciones de la infografía o mapa conceptual de forma lóxica y ordenada.
El resultáu de les dos tarees con IA de: A)Crear un texto con errores o con huecos para que lo corrija o complete el alumnado y B) Cre a, con ayuda de una herramienta de inteligencia artificial generativa, una imagen que sirva para ilustrar el producto generado en el paso anterior fue: A) Una vegada, había un moza llamáu _________ (nome) que vivía en _________ (llugar). Tenía un amigu, un _________ (animal) llamáu _________ (nome). Un día, decidieron dir de _________ (actividá) al monte. Mentres caminaben, atoparon un _________ (oxetu) mui raru. _________ (nome del moza) mirólu y dixo: "Esto paez un _________ (oxetu), pero nun toi seguru. ¿Qué pienses, _________ (nome del animal)?" El _________ (animal) mirólu y dixo: "Nun sé, _________ (nome del moza). Podría ser un _________ (oxetu), pero tamién podría ser un _________ (oxetu)." Los padres miraron el _________ (oxetu) y dixeron: "Esto ye un _________ (oxetu). Ye mui raru atopar unu d'estos nel mon